中小学英语数学教师评职称为什么要发表刊物论文？2017-1-5河南科技杂志版面费

2国家级期刊和省级期刊：国家级期刊是指由、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各党派和人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。省级期刊是指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)等。

CN刊号

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（2）通过中国期刊网查询中国期刊网已收录了国内大部分刊物文献，通过此网查询可以识别此刊非彼刊。

CN刊号中的首位数字是我国行政地区代码的第一位数字，如华北地区五省区市行政区划代码的第一位数字均是1，东北地区为2，华东地区为3，华中地区为4，西南地区为5，西北地区为6，省为7，地区为8。从CN刊号的第一位数字中，我们就可以判定该刊物所属的地区。从CN刊号的前两位数字看，我们就可以判定该刊物所属的省份。据此，我们就可以看出《中国教育研究》国内刊号CN98-0315G4，国际刊号ISSN1727-0499。由于前2位“xx”为98，不在11到65范围内，所以不是国家出版行政管理部门批出的刊号，应属非法刊物。

全国各地对发表论文的要求也不尽相同，要求最高的是：初级职称需要发表一篇省级以上以公开的，中级职称需要发表三篇省级以上公开，高级职称需要发表五篇国家级以上（有必要时需要发表在核心期刊上）；有的还有时间，当年的论文不行，说你是突击发表，要上一年的论文才行；还有字数要在2200字以上；有的地方学科带头人，教师也要论文，等等。作为教师来说，发表论文有什么好处？从正面来说，一可以交流经验；二是评职称必备的硬件；三可以显示自己的能力和才华。四可以获得相应的荣誉。消极地说，就是评职称，晋职，评优要那东西才行，不管怎么说，政策不是你制定，你就按上级的要求办吧，反正论文也不是天天发，充其量一年一篇吧，你若不情愿，就当是，舍财免灾，求个吉利吧！

全国各地都相应地了中级以上特别是高级要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物。现在要发表论文，各类学报和学术期刊上发表论文需要付版面费，这是不争的事实。在市场经济的在前提下，学术刊物是需要以这种方式养活自己的，不收取版面费怎么？还要给作者付稿酬哪来钱？

（2）假刊号的刊物。比如《中国教育与教学》，其刊号为CN98—1813G，这种刊号是胡乱的，根本不存在。

二、鉴别方法

根据目前通行的划分方法，按照不同的标准，可以将期刊划分为：中文核心期刊和非核心期刊；国家级期刊和省级期刊；学术期刊和一般期刊。

（3）通过观察刊物“版权页”上的信息查询如果发现刊物可疑，可以通过版权页上的信息查询。此外还可以通过刊物所在地的大学或编辑部门和刊物所在地的出版管理部门查询。教师职称论文发表服务联系吴编辑微信号

一、论文、著作条件

评职称发表论文在所难免，那选择正规期刊发表便是重头戏。许多作者在期刊的鉴别上缺乏科学的认知，也有不少作者被假刊、，浪费了、时间和评职称的机会。因此，掌握准确的期刊辨别能力，对广大作者们来说，很有帮助。

CN刊号由字母“CN”和6位数字及分类号组成，CN为中国的国名代码，前2位数字为该刊物的地区代码，后4位数字为地区连续出版物的序号。分类号与刊号用“”隔开，我国的暂无分类号，期刊的分类法按《中国图书馆分类法(第4版)》的基本大类划分。如《读者》杂志的刊号为CN62-1118Z，62是的地区代号，1118是期刊的顺序号，分类号Z表示该刊为综合类刊物。

（4）使用境外刊号的非法刊物。有些非法期刊只有国际刊号或缀有NR或者HK即刊号，在境外注册而在境内出版、印刷和发行，如《中华教育教学实践》(ISSN1726-6416、CN03-4383HK)。

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期刊级别的鉴定：

各省、自治区、直辖市期刊地区代码如下：11市12天津市13省14山西省15自治区2122省23省31上海市32江苏省33浙江省34安徽省35福建省36江西省3741河南省42湖北省43湖南省44广东省45广西壮族自治区46海南省5051四川省52贵州省53云南省54自治区61陕西省6263青海省64回族自治区65新疆维吾尔自治区

需要说明的是，刊物级别的划分并非来自国家行政主管部门，迄今为止，国家新闻出版总署从未就学术水平的高低为期刊划分过级别。

期刊级别

CN刊号的后4位数字为该地区连续出版物的序号。各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001-9999，其中0001-0999为的序号，1000-5999为印刷版连续出版物的序号，6000-8999为网络连续出版物的序号，9000-9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。

（1）无刊号的刊物。这是易辨别的非法刊物，既没有国际国内刊号，也没有内部准印证号。

如何鉴别职称论文发表期刊的有效性

（1）通过中国新闻出版总署网站进行在线查询登陆中华人民国新闻出版总署网站，在新闻机构查询栏中输入名称，并选择类别，进行检索。若是正式刊物，会显示该期刊的相关信息;若法刊物，会显示“当前地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊!”字样。

步骤方法

凡是要评职称的行业都了参评人员必须有发表了的论文，教师也不例外，从理论上来说，论文是否发表是衡量教师教学科研水平的重要标准。伴随着整个社会风气的虚假，在实际的操作过程中论文的发表与产生都走了畸形之。我们也许会搬出一千个理由来说：“只要有实际的教学成绩就行了。”可是当我们结合今天的教育现状和学校运作规律就会发现：如果没有论文或者其他的条条杠杠来圈定高级的界限，问题会更多。因为评定的过程就剩依靠时间年限成了论资排辈的活动，而这是年轻教师成长的大忌！似乎论文成为了评职称最重要的部分，似乎可以因没有发表过论文，而在评职称时前功尽弃。即使你的课上的很好，即使你是优秀班的班主任，即使您的班级的升学率是99％以上，但是如果您没有想到要文的话，那么，也是“白搭”，或者是“很”受影响。

鉴别项目

申请中级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上。

一、非法刊物的类别：

非法期刊的鉴定：

论文发表有两种方式，通过自己,往往录用机会较少;也可以直接找杂志社发表更加快捷方便!

（5）完全套用其他刊物名称、刊号的刊物。这类非法刊物有如“套牌车”，封面式样、刊物名称、刊号以及其他一些信息完全与被套用的刊物一样，具有很大性，辨别起来很难。

1核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在国内有两种比较权威的版本。一种是中国科技信息研究所每年出一次的《中国科技期刊报告》；另一种是大学图书馆与高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》。

非法期刊自有其一些特定的外在特征。

包括核心期刊、国家级期刊与省级期刊的鉴定。

非法期刊

评职称的条件

（6）使用已经作废的期刊号。期刊变更刊名后，原国内统一连续出版物号即作废停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊号出版。

根据人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分通知》著作论文要求，可简单概括为：

CN刊号的鉴定：

只有具备正规CN刊号的期刊才是公开发行的期刊。

（3）冒用刊号的刊物。有些非法刊物为了读者和作者，冒用其他刊物的刊号，单从刊号的难以辨别刊物的，必须进行查询。

申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。