青年教师在《中国社会科学》上发表论文2015-12-26教师论文发表

于春玲，女，1976年出生，马克思主义学院副教授，主要从事马克思主义理论研究，曾在《自然研究》《科学技术哲学研究》等刊物上发表论文20余篇，主持中国博士后基金面上项目、教育部人文社科项目、社科基金项目、教育厅项目等10余项，获哲学社会科学1项。

日前，我校马克思主义学院青年教师于春玲和陈凡教授合作完成的《马克思技术视野中现代性追问的逻辑进程》发表在《中国社会科学》2015年第10期上，全文约2.2万字。

《中国社会科学》是中国社会科学院主管并主办的综合性社会科学期刊，主要发表我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究，是展示我国人文社会科学理论研究及学术水平的重要舞台，被学术界誉为中国最高水平的综合类人文社会科学期刊。

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该文立足于马克思技术的视野对其现代性思想进行了历史考察和全面分析，考察了马克思的现代性追问所经历的从追求到、从宏观辩证到微观机制分析、从“发生学”考察到“学”探索的转向，出技术在促成这种转向中所发挥的重要作用。论文基于宏观与微观双重视角的考察，既阐明了马克思关于现代性的基本看法和基本立场，也了马克思思想中现代性的内涵、特征、发生机制及未来，达到了对马克思现代性思想的历史梳理、系统把握和本质。论文所实现的“技术”与“现代性”的统一，有助于深化对马克思思想内涵的理解并进一步突显其在现代人技术化境遇中的重大现实意义。