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小喵AI创始人邱长海应邀接受今日头条《圳在风华》栏目专访

  《教育中的人工智能》提到,人工智能在教育领域的发展潜力是巨大的,其可提供的个性化教育等内容,都直击当下传统教育之痛点,困境与难题对撞。

  由此,人工智能和教育,这两个看似不相关领域的结合,在当下整个社会都是十分火热的话题。人工智能教育的蓬勃发展,吸引了众多媒体的关注。

  近期,圆梦共享教育集团董事长兼小喵AI创始人邱长海应邀接受了字节跳动公司旗下巨量引擎的专访,专访视频已在今日头条深圳资讯官方账号“鹏城直通车”《圳在风华》栏目发布。

  圆梦共享教育科技(深圳)有限公司成立于2018年,是一家集大数据、云计算、人工智能等高新科技于一身的现代化教育企业,大力投入打造了一个人工智能自适应教育系统“小喵AI”。

  一直以来,圆梦共享教育集团都致力于用科技构建优质教育资源共享平台,希望用AI技术为教育赋能,助力传统教育转型升级,推动教育公平在我国的发展进程。

  对大数据概念的简单理解就是挖掘数据价值的过程。目前,大数据正在从概念向行业转变,大数据行业已初步形成了基于数据的产业链,包括数据的收集和组织、传输,存储,安全,分析,演示和应用,可以说大数据紧密围绕数据中心进行各种价值操作。

  小喵AI是以人工智能、大数据分析等尖端科技为基础,以互联网为载体,打造的一款人工智能自适应学习系统。

  小喵AI学习系统能够实时动态地检测学生的知识状态,不断分析学生的学习问题,定位到学生的薄弱知识点。算分析学生每一道题目的做题情况,智能给出下一道题目,用极少的题目即可深度剖析学生的知识状态,从而制定有针对性的个性化学习方案。

  小喵AI创始人邱长海先生阐述了自己的理解。第一,“数据+智能”,是从“千篇一律”到“因材施教”的转变,并有机会改变学生的学习方式。

  第二,“分工+合作”是从“以教为本”到“育人未来”的核心转变。教育将从“以教为中心”转变为“以育为中心”,从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”。

  人工智能与学生之间的关系是一种互动关系。人工智能教育改变了传统教育的思维方式,帮助实现了学生从被动学习到主动学习的逆转,突出学生的主体。另外,人工智能做到了传统教育难以实现的一对一教育过程。

  邱长海先生表示,小喵AI并没有选择纯互联网化的发展。他认为,线下所能提供的学习场景是必不可少的。小喵AI对线下的布局既有直营,也有机构合作。

  小喵AI当下的规划是本着一个原则,希望通过AI的赋能,帮助到每一个合作校区都能够降本增效。“科技推动了教育公平”,邱长海先生希望尽可能让小喵AI的校区覆盖到全国各地,在一定程度上,让更多的学生能够平等的接受教育。

  近些年来,对于人工智能相关的技术型人才的培养,正在不断地加强力度,越来越多的专业人才涌现出来。这不仅为人工智能的发展带来了新的机遇,也为人工智能与教育的融合带来了新的可能。

  人工智能教育是未来发展的一个趋势,但在真正的成熟起来之前,还有很长的一段路要走。就目前来讲,人工智能仍有着较大的发展空间,相信在未来,其会在教育领域广泛的运用开来。

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