在间隔年里寻找自己的星辰大海

　　翻译过来就是“间隔年、空档年”，在西方国家是一个非常流行的词。但在中国，似乎大家对它并不太了解，甚至还会有误解。

　　所谓“间隔年”，通常是指青少年在上大学前或者工作前，空出一年的时间，去学习、旅行、实践、探索未知的领域。

　　“间隔年“的概念来自于西方，并可追溯到17世纪。那时候的人们称“间隔年”为“The Great Tour”（壮游），盛行于贵族青年之间。他们会在成年前后，独自或由一名侍从陪伴，游历四方，了解不同的文化，开阔眼界、学习知识，以期能够更好地接管祖业。

　　现在的欧美国家非常流行“间隔年”，比如史蒂夫·乔布斯、唐纳·沙拉拉、本尼迪克· 康伯巴奇（卷福）等人都在年轻时选择了“间隔年”，甚至像威廉王子、奥巴马的女儿也都选择了大学前的“间隔”，并都获得了父母的支持和难得的人生经历。

　　而以哈佛为首的许多欧美高校，也非常支持“间隔年”，希望学生们能够通过“间隔年”来体验不同的生活。

　　2014年，中国间隔年公益基金成立，目的是希望年轻人不要在社会的大潮中随波逐流，用半年到一年的时间做自己真正想做的事情。无论义工旅行，还是打工度假，或者在公益机构工作一段时间，年轻人都会有时间和空间安静思考，思考一下自己未来想做的工作或者人生的意义，然后再进入社会。这时候，年轻人除了具备相对独立的思考能力，还会更具有创新意识和更强的社会责任感。教育的本质是塑造人格，“间隔年”作为一种主动的自我教育形式，对形成健全的价值观、世界观，还有性格特质都有着潜移默化的影响。

　　作为舶来品的“间隔年”，在中国并没有被大家了解，相反很多人会认为“间隔年”就是出去玩了一年，甚至认为大家选择“间隔年”是为了“逃避”升学或者工作的困难。

　　在决定“间隔”之前，我们通常会经历一段时间的思考。这种思考大多围绕着“我为什么要选择间隔年？”“间隔年适合我吗？”“间隔年里我要做什么？”这些问题经过反复的思量和考虑，会得出一个自己满意的答案，并为自己确立一个相对明确的方向。那么在“间隔”的时间里，我们会一步步地去实现自己的想法，形成一个更积极的人生态度，更了解自己。

　　选择“间隔年”就是选择了不同的生活，我们可能会拥有义工、支教老师、背包客等不同的身份。通过不同的身份，我们可以学习到不同的技能，了解不同的文化。与此同时，我们离开了原本熟悉的生活环境，需要接受更多的挑战。在这个过程中，面对不同的困难，可能需要寻求别人的帮助，可能需要自己迅速成长。无论怎样，在这段时间里，经历过这些的我们，都会成长为更好的自己。

　　“间隔年”不是旅行，是。要学会适应新的环境、学会与不同的人相处、学会独立处理问题……这些都是我们宝贵的经验，带着这些经验归来的我们，不再是象牙塔里懵懂的孩子，而是准备好进入社会的成年人。

　　而对于还没有完全规划好未来的人来说，“间隔年”无疑给了我们一段专注思考的时间。暂时离开熟悉的环境，不再靠惯性思维来决定未来。走出去面对更广阔的世界，我们的思考更广阔，更完整。

　　于是，我们选取了10位“中国间隔年计划”入选者的故事，经过打磨推敲，把他们的故事集结为一本书——《间隔年，给青春一场壮行》。

　　在这本书中，我们的主人公们有的去印度特蕾莎修女院做义工，有的去澳洲街头表演魔术，有的去印度调研女性问题，有的独自骑行，有的徒步尼泊尔，有的穿越北美……

　　从这些间隔故事中，可以清楚感知他们对于各自间隔年的理解，间隔期间的所见所闻所感，以及间隔结束后对于自身价值、人生意义、未来职业和人生规划等诸多方面的思考与行动。

　　正是这些独一无二的间隔年，构成“间隔青年”这个独特群体的故事，有力诠释和印证了“间隔年”这样一个西方舶来品对于当下中国年轻人的真正价值。

　　在试错成本低的人生阶段，间隔青年们用一段足够长的时间去探寻人生更多的可能性。这是他们的故事，无关鸡汤与励志，仅仅是一段段探索自我、关于自由与成长的青春壮行。

　　期待看到她崭新的样子，期待某天阳光灿烂的午后走进书店看见她摆放在书架上，阳光洒在上面显得格外美丽，期待看了这本书的每一个你们能够了解间隔年概念，茫茫人海中的某一个你或许没有选择去间隔年的勇气，但是你一定有知情的权利，也期待这本书经过冶炼开始发行时，看到一个内心充满喜悦的自己。

　　希望通过这本书，让更多的年轻人看到，原来人生还有更多的可能性。愿大家通过这10位间隔青年的故事，找到自己的人生方向，找到和这个世界死磕的勇气。