2022年“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动专题培训

　　为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》《现代科技馆体系发展“十四五”规划（2021—2025）》中“强化全国科技馆联动共享”的重点任务，进一步推动科普资源特别是数字化资源助力“双减”工作，现开展由中国科技馆主办、江苏科技馆承办的2022年“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动专题培训。

　　本次专题培训活动，旨在提升科技馆体系专职人员和科普志愿者，学校和校外教育机构科学课教师的科普创新能力与实践能力，特别是数字资源的设计、制作与应用能力，探索微课在科技馆科学教育中的有效方法和实践模式，助力科学微课和科学课程教案资源的征集和汇聚，促进优质科普资源共创共建共享。

　　北京师范大学教育学部，教授，博士生导师；北京师范大学教育学部慕课发展中心 主任；数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心 副主任；教育部基础教育教学指导专业委员会信息化教学指导专委会委员；中国教育发展战略协会信息化专业委员会专家；全球华人探究学习协会理事长；北京教育学会新媒体教育技术分会会长。

　　北京师范大学教育学部教授，博士生导师；兼任浙江大学教育学院教授；北京师范大学教育学部教育技术学院（2009-）；北京师范大学科学教育研究院（2019-）副院长；北师大教育学部思维训练研究中心主任（2022-）；澳洲悉尼大学教学研究所访问学者（2004）；中国人工智能学会会员（2018-）；中国科协项目评审专家（2020-）；美国印第安纳州考察中小学STEM教育实践项目（2019.9）；多种教育类SSCI期刊、CSSCI期刊的外审专家；承担国家自然科学基金面上项目（2021）一项；承担北京市“十四五”教育科学规划优先关注项目2项（1项已结题）；承担北师大教育学部委托跨学科创新型人才培养项目的国际比较1项承担中科协、中国科技馆等横向课题若干；发表英文SSCI期刊和CSSCI期刊文章，累计70余篇。

　　北京教科院基教研中心科学教研室主任，科学教研员，高级教师；北京市教育学会小学科学教学研究会秘书长；教科版小学科学教材编写组成员，教材培训专家。

　　中国科技馆展览教育中心科技辅导员，北京航空航天大学科学与技术教育硕士；2015年7月开始从事科技馆展览教育工作，展品辅导能力突出，获第五届全国科技馆辅导员大赛展品辅导赛一等奖；负责中国科技馆“馆校结合基地校”建设与管理工作，设计并主讲“中国科技馆开学第一课”、“科技馆里的科学课”、“科技馆里的中考物理题”、“观中科馆展品·学十九大精神”等系列课程；探索教育策展新模式，策划“创新决胜未来－改革开放40周年科普展”、“澳门特别行政区成立20周年科技科普展”、“冬梦飞扬－科技冬奥主题展览”、“律动世界－化学元素周期表展”等专题展览。