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启德教育发布报告:“新常态”如何影响留学决策,留学规划何去何从

李静新冠肺炎疫情导致全球经济活动严重萎缩的影响还在持续,在过去的半年中,上百个国家和地区关闭或限制入境、院校正常教学秩序受到冲击。7月18日,启德教育发布《2020新常态下的留学现状报告》(以下简称“《报告》”)指出,疫情与国际环境叠加的“新常态”中,意向留学生的留学计划不同程度地受到了影响,大部分的意向留学生在时间规划上进行了调整。

该《报告》显示,在参与调研的意向留学生中,31.2%表示不确定是否推迟留学计划,26.7%表示没有影响,14.48%将留学计划推迟半年,11.31%将留学计划推迟一年, 16.3%表示不确定是否继续留学(这之中初中阶段的学生较多),大部分意向留学生并不打算放弃留学,而主要是在时间规划上进行了调整。

由于受到近期中美关系的不确定影响,英国已经连续两年超越美国成为中国留学生的意向目的地首选。根据启德2019年《中国学生留学意向调查报告》中显示,英国(20.14%)成为中国学生意向留学地首选,而在今年2020年这一比例持续上升至29.52%。选择美国为留学意向目的地的学生占比为23.80%,位居第二。

《报告》指出,“安全因素”成为2020年中国学生在选择留学目的地时最为关心的因素之一(排名第二),仅次于“教育质量”(排名第一)。同时,“是否排外”的排名也从2019年的第13位升至第7位。此外,在意向留学生希望就读的学历层次方面,2020年计划攻读研究生及以上学位的学生占比78.45%,比2019年上升了0.75%;攻读本科(19.46%)比2019年上升了0.96%;而2020年计划攻读中学的比例(1.6%)有所下滑,比2019年下降了2.2%。

值得关注的是,接受申请人用中国高考成绩直接申请本科大一的海外名校数量持续增加。据《报告》综合发现,目前英国剑桥大学、伯明翰大学、杜伦大学科学学院等25所英国名校认可中国高考成绩。剑桥大学官网“入学要求”里明确指出,中国高考是剑桥大学认可的考试,要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%,同时要达到申请专业的语言要求,通常情况下雅思要求7分。

上半年受到新冠疫情影响,现阶段各国家/地区以及院校针对疫情防控出台的临时政策更新较为频繁,《报告》也梳理了近期各主要留学目的国及院校针对国际学生出台的各类政策。启德留学英爱项目总监孙波介绍,国内英国签证中心已经重新开放。准备赴英读研的学生,部分大学明确表示秋季可以正常开学,大课将会采用线上授课的方式,小班授课线下进行;还有部分大学向学生提供更加灵活的入读方案。

澳大利亚方面,据启德留学澳新项目总监刘爽介绍,学生可以选择网课的模式进行学习,如果学生在澳大利亚境内,7月底会陆续返校复课,采用线上线下结合的授课模式。针对7月或9月开学的新生,澳、新各院校会向学生发送有关网课注册和指导的邮件。澳、新部分大学也在中国的合作高校内设立了网络学习中心,学生可前往进行网络学习。

针对今年秋季入学的国际学生,加拿大多数院校采取网上授课模式。启德留学加拿大项目总监罗琼介绍,加拿大移民局近日宣布了有关留学生学签的三项政策,一是优先处理材料完整的学签申请;二是实施两个阶段的学签审批程序,为远程学习的学生提供保障;三是针对今年秋季开课并于9月15日前提交学签申请的留学生,递签后签证等待和海外网课的时间可计入毕业工作许可的换算时长(前提是最终获得签证且50%的课程在加拿大境内完成),此措施使留学生即使因为疫情无法提交所有的必需文件,也可以在今年秋季报名注册并线上学习。

而备受关注的美国方面,在国际学生在经历了移民局一周撤回新政的戏剧化一幕后,总算可以松一口气。启德留学美高本项目总监孙静介绍,大部分美国高校已经为学生提供了纯线上课程、在中国高校(如清华大学、北京大学、中国海洋大学等)开课或延迟到春季甚至明年秋季入学的方案,对于现阶段拿不到F-1签证入境美国的学生,可以按照原计划继续学习。对于已有F-1签证、已经回国或离开美国的同学,可以与学校的国际学生办公室咨询,确定自己是否可以在国内以线上上课的方式完成学位顺利毕业。

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