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科学实验鸡蛋浮起来(科学实验鸡蛋浮起来作文)

科学实验鸡蛋浮起来(科学实验鸡蛋浮起来作文)

 

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科学能够改变世界,科学能够创造未来。

科学的力量最神奇

「三年级创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了(二)

世界上什么最神奇?科学的力量最神奇。科学,能让太阳为人类烧水、煮饭,能让机器人代替潜水员到海底探险。科学,能让远隔重洋的亲人面对面地对话……伟大的科学家都是从一个小实验开始的。大自然中有许多奥秘,只要我们留心观察,就会有所发现。你做过什么小实验?向大家介绍一下。题目自拟,书写工整,内容详实,不少于400字。

科学能够改变世界,科学能够创造未来。今天,我们做一项小实验。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么吗?同时注意其他同学的感受了吗?

填写实验报告:刚才做了这个小实验,我们一起填试验记录表格。需要准备哪些器材用上数量词。

一)、实验过程:

实验1:老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。

可以用上先……接着……然后……句式练习说话。

提供描写鸡蛋鸡蛋变化的词语:晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞

描写鸡蛋鸡蛋变化的句子:鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。

鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉到杯底睡大觉,一动不动了。

鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。

实验2:在水中放入盐慢慢搅动,观察发生的情况。(过程同上)

描写观众的词语:疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼

描写鸡蛋变化的句子:鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。

鸡蛋浮了起来,就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。

鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中,在清凉的池水里游动几下,眨眼间又浮起来了。

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小作者是兴华小学三年级的关晨熙,欢迎关注赏读他的创意作文。喜欢他的作品,就为他点赞吧。

让水中的鸡蛋浮起来

兴华小学三年级 王佳琪

一次有趣的实验——盐水浮鸡蛋

三年三 关晨熙

今天老师让我们自己做一个有趣的实验,她说实验准备:鸡蛋、玻璃碗、水、面粉、小苏打、盐即可。明天把实验结果告诉老师。所以我想要按照老师的方法,让鸡蛋浮起来。

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我回到了家写完作业,我就迫不及待地去厨房做实验了,我先把面粉倒到了清水中,面粉白花花的,把清澈的水姑娘都染白了,我把鸡蛋慢慢的靠近杯子边缘放下去,鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉到杯底睡大觉,一动不动了。鸡蛋并没有浮起来,我第一次实验失败了,我不气馁的,我又将小苏打放入清水中水,水并没有发生一些明显的迹象,我又把鸡蛋慢慢的放入有小苏打的水中,鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。鸡蛋还是没有浮起来,我的第二次实验又失败了,我又开始实验……

终于有一次我把鸡蛋放入清水中,再慢慢地加入盐,我放的盐越多,大大的鸡蛋就慢慢地晃了晃身子,仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了小脑袋。我非常高兴,可是却不知道是什么原理,这时候爸爸走过来告诉我,我终于知道是怎么回事了,原来水的比重以鸡蛋轻,所以不会浮起来,而盐溶于水,只要盐加的够多,这样水的比重就会大于鸡蛋的比重,这样鸡蛋自然而然就能浮起来了。

原来,不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了老师,老师满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话,我的心里美滋滋的,别提有多开心了!

通过这个实验,我明白了一个道理:世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现,我一定好好学习,将来为社会做出自己的贡献。

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