科学思想对科技创新的意义——从“抓斗大王”包起帆的创新经历谈起

　　科学思想从本质上讲就是一种创新思维。作为一种思维方式，科学思想以逻辑思维、好奇心、批判性思考、想象力为特征，是对事物运行规律的无穷探索。

　　在新时代波澜壮阔的奋斗中，要实现党的十九大提出的科教兴国战略，就必须大力传播科学思想，使全社会尤其是科技工作者建立自主创新、自力更生、奋起直追的强烈意识，力争在关键核心技术创新上取得重大突破，为我国经济发展增添新的功能和优势。

　　最近，上海市静安区工程师协会邀请刚荣获建国以来“最美奋斗者”奖章获得者、华东师范大学国际航运物流研究院院长、上海开放大学工匠进修学院院长，教授级高级工程师包起帆，来到上海市行健职业学院，为全校师生作了一场《在创新中践行核心价值观》的报告。

　　包起帆是一名从码头工人中成长起来的技术人才。在近半个世纪的时间里，包起帆在自己的工作岗位上以非凡毅力和刻苦精神潜心钻研，勇挑重担，从上世纪八十年代领衔成功发明了港口“木材抓斗装卸工艺系统”之后，他又率领研发团队成功开发了近十个新颖的装卸工具。

　　这些成果不仅在全国铁路、电力、环卫、核能等30多个行业千余家企业得到广泛应用，还出口20多个国家和地区。为此，包起帆获得了三项“国家发明奖”和一项“国家科技进步奖”，他也被誉为“抓斗大王”。

　　“将发明上升为国际标准”，这是包起帆给自己制定的目标。为了实现这个目标，他与自己的团队经过七年含辛茹苦、废寝忘食的努力，国际标准化组织（ISO）投票通过标准文件ISO18186《集装箱——RFID货运标签系统》，并在日内瓦正式发布，成为在物流和物联网领域的第一个由中国专家主导的国际标准。

　　这是中国拥有自主知识产权的创新成果最终上升为国际标准的成功探索，该系统实现了集装箱运输的全程实时跟踪。集装箱锁扣上挂有电子标签，配合读卡设备，用户和相关方均可查询供应链各个节点信息，甚至是箱内温度、湿度、振动等情况，提高了运输质量、效率和效益。

　　不积跬步，无以至千里。包起帆在平凡岗位上努力开展技术创新的成功实践，深刻体现了习同志关于“创新是引领发展的第一动力”的论述，也充分证明了科学思想萌芽于生产实践并对科技创新不断产生重要的指导和影响。 具有科学思想的人都有一个极为鲜明、极为重要的特征，那就是永不满足，永不止步。

　　如果是科技工作者，他们一定会把目光投向新的问题、新的领域，一定会矢志不渝地追求新的发现、新的理论、新的创作，这就是科技创新。

　　诺伊斯是美国著名的英特尔公司创办人之一，他组织科研力量于上世纪六十年代初研制出集成电路芯片，开创了微电子工业的新天地，也充分揭示了创新是企业生命之源的真理。

　　而且，诺伊斯和他的团队没有满足于现状，在此基础上他们又投入了新的研发项目，终于在1972年推出了另一项划时代创新产品：微处理器。微处理器被誉为20世纪下半叶七大最重要的发明之一，没有微处理器，就不可能有现在风行世界的个人电脑和互联网。

　　从此，“鼓励尝试风险”成为英特尔的企业文化，公司每年都举办“创新日”活动，全体员工在这一天集中献计献策，提出各种各样的新设想、新点子，公司对获得冠军的提案给10万美元的奖励，并用一年时间让提出者去实现其构想。这可能是英特尔公司长盛不衰的重要原因之一吧！

　　从上世纪八十年代初，包起帆就立下了誓言：“让自己的发明创新在岗位上创造价值，走向国际。”他认为“天下之事，因循则无一事可为”，要进行科技创新，就必须别出心裁、独辟蹊径。

　　从1987年他第一次获得国际金奖到2015年又获得的三个金奖，28年中，他的科技创新成果在国际上共获得了36次金奖，国际评委会主席看了包起帆28年前的获奖材料后非常感慨，他表示，很难相信一个人在28年前就获得了金奖，28年后还会继续有发明成果。

　　在社会发展中，科技创新应该是领先的、可持续的，而这只能也必须依靠科学思想。几十年来，包起帆的科技创新不仅硕果累累，也充满了科学思想的光辉。他的创新，归纳起来大致有四个特点。

　　1、求异性。科技创新是一种求异的思维活动，以求异而非求同为价值取向。爱因斯坦曾说自己的创新是“离经叛道”。如果大家都求同从众，不敢标新立异，就谈不上科技创新了。

　　2、不确定性。科技创新之路也就是风险之路，充满了不确定性，既可能成功，也可能失败；既可能被承认，也可能受批评；既可能得到推广，也可能被搁置。

　　3、个体性。科技创新主要是个体的创造过程。著名的英国哲学家怀特海把创新喻为“思想的历险”，这一说法极为传神地表达了创新个体性，因为思想无疑主要是个体的活动，他人是无法取代的。

　　4、社会性。科技创新的个体性并不排斥其社会性，相反，恰恰需要社会性的补充和支持。科技创新的社会性主要表现为需要群体的互补和协作，需要社会的支持和承认。

　　总之，在科技创新过程中，科学思想始终引导人们发现前人在认知过程中的失误、漏洞、偏差甚至错误，从而予以勘误、修补、纠正。有了科学思想的指导，人类科技创新将会不断突破思维的局限性，无限的创造力将主宰人类的未来命运。

　　显而易见，科学思想对科技创新所起到的推动和指导作用是惊人的。十七世纪的英国正处在资本主义的初兴和发展时期，正像恩格斯所说：“资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探索自然物体的物理特征和自然力的活动方式的科学。”

　　当时，科学思想的飞跃式发展引发了第一次工业，蒸汽机、火车等相继出现，带动了社会体系的全面革新。借助强大的科技、经济和军事实力，英国迅速崛起成为当时的超级帝国。

　　十九世纪，法拉第电磁感应定律等科学规律陆续被发现，科技创新成果层出不穷，人类进入了电气时代。这一时期科学技术突飞猛进，并被迅速应用于工业生产，美国、德国在第二次工业中成为新兴的超级大国，国家实力大大增强。

　　二十世纪四、五十年始，人类进入了以核能、计算机、航天技术为标志的第三次工业。这次工业的重大推动力量源自相对论、量子力学等重大科学思想理论，从此，在科学思想的指导下，科技创新在推动生产力发展中的作用显得越来越重要，对人类文明的影响也愈加深远。

　　回顾科技创新的历史可以得知，科学思想不仅赋予了人类认识客观世界的非凡能力，还深刻地改变了世界的面貌，极大地推动了人类的文明进程。

　　据此，我们也可以预见，科学思想在未来也必将照亮人类前行的道路。身负科技创新重任的广大科技工作者，要以科学思想为导向，像包起帆那样瞄准世界科技前沿，强化前瞻性基础研究，实现原创性科技成果的重大突破。

　　同时，还要像包起帆那样走进校园，以诲尔谆谆的姿态向青少年传播科学思想，对他们进行创新精神教育，培养他们挑战权威、勇于探索的意识，使广大青少年在实现中华民族伟大复兴的道路上承担起对科学思想不断传承和发展的历史使命。